数学是一门系统性强，前后内容联系十分紧密的学科，学数学需要从基础学起，按部就班，假如基础都没打好，又没准时把欠缺的常识补起来，那样对之后的学习会有很大的影响，所以数学的基础是尤为重要的。那样，小学五年级孩子数学学不好如何解决？
小学五年级孩子数学学不好如何解决
1、从计算题开始
先把学过的各种计算法则复习一遍，然后开始做混合运算题。等熟练之后就是坚持，天天固定几道计算题，一是训练计算速度、二是提升计算的正确率。
2、重视应用题
小学五年级才开始添加较复杂的应用题。也需要从一步应用题入手，由易入难一步步增加困难程度，培养自己独立考虑的习惯。
3、图形题
小学中要学习平面图形和立体图形两大类，这种题只须理解了记住公式就好了。这个时候父母给他整理起来，多加训练就能。
4、做好预习，认真听讲
小学五年级不少新要点，是和以前学的要点有联系的，要抓住新要点的增长点在哪儿？多结合以前学过的要点去学会理解。
5、擅长考虑，多思路多办法去解题
教会孩子考虑，是最有价值的。譬如我讲两个例子，通过不同办法来考虑要点本质。
6、基础要打牢
数学的学习不是一蹴而就的，需要日积月累。所以，数学基础必须要打结实了，一年级小学二年级的时候，父母必须要多关注孩子，帮助孩子把数学基础学扎实。学会了比较扎实的数学基础，打造在这个基础上的大厦才会结实。
小学五年级孩子数学学不好如何解决，小学五年级是高年级了，这时必须要把前面的常识学会扎实了，不然伴随常识量的增加，学习困难程度会愈加大，再想追赶就更难了。父母必须要看重起来！
小学五年级的孩子数学不好如何解决
小学五年级的数学教程本身困难程度增加了不少，也增加了更多的灵活性。所以需要孩子有一个更高效学习习惯和办法，在课堂上需要愈加专注的学习。那样，小学五年级的孩子数学不好如何解决？
小学五年级的孩子数学不好如何解决
1、针对孩子的薄弱环节先进行针对性的训练
每一个孩子的理解能力，同意能力与基础都是不一样的，找到孩子的学习困惑和薄弱的环节，大家才能了解如何帮助孩子。
2、培养好的学习态度，提升作业的水平
有的孩子天资聪慧，可是大部分孩子都是得得益于好的学习态度。课前预习，课堂认真听课，准时做好笔记。课后准时做作业和复习。这类都是非常不错的学习态度，只有培养了好的学习态度，孩子自然会感觉学习有些放矢，有目的感，自然提升了学习的效率。
3、培养严谨的做题习惯
小学五年级数学困难程度增大，考察的要点也比较综合，不少题目不像低年级那样看一眼就了解答案了，需要更多的解题步骤和严谨考虑。所以每道题目都要多思，把解题思路规范地书写下来，不然即便有检查步骤，你也不了解错在哪一步。所以数学不可以图省事，该验算的验算，该说明考虑过程的做下说明。
小学五年级的孩子数学不好是什么原因
1、不喜欢考虑
其实从三年级开始，作为爸爸妈妈应该慢慢引导孩子去主动考虑一些稍微复杂的问题，培养孩子考虑的习惯。低年级成绩不差父母可能看不出来，到了高年级就体现出来了。小学五年级数学上不少问题已经算是比较复杂了，假如不喜欢考虑，那孩子非常难解决得了
2、死记硬背式学习
你让他背各种公式，对答如流，但做起题了，就蒙圈了。这是典型的死记硬背式学习。低年级还能管用，到了高年级，需要各种公式混合用的时候，就悲剧了。
3、学习主动性不够强
小时候还好，听老师话听爸爸妈妈的话，到了高年级就开始哪个的话都不听了。其实这就是所谓的第一青春叛逆期，有些学生并没。假如孩子出现这种状况，那学习也会受影响，尤其是数学。
小学五年级的孩子数学不好如何解决，数学是理科的基础，学会好非常重要，父母要对孩子有信心，多鼓励，支持，相信孩子肯定能获得好成绩。
孩子小学五年级数学不好如何解决
五年级是一个比较特殊的时期，在这一年当初中生既要继续深入地学习常识，又要着手筹备小学六年级的总复习，以应付小升初考试。在这个比较特殊的学年当中，有些学生的数学却很差，学生需要改变一下学习技巧，争取早日提升数学成绩。
孩子小学五年级数学不好如何解决
1、培养学生学数学的兴趣。想要提升小学五年级的数学成绩，要让学生由被动的学习变成主动的学习，由不想学变成想学习。从最基本的地方知道，每次让学生有渐渐进步，然后再深入。譬如老师在讲表面积的应用题，从基础开始讲起，把一道题讲透彻，这个时候就出几道类似的题让学生做。
其目的是让学生掌握举一反三，日渐的针对这类的题学生便不再惧怕了，每做会一道都题特别高兴，然后跟着老师循循渐进。就如此学生慢慢学会了做应用题的办法，也对数学产生了兴趣，成绩在学校也有了非常大幅度的提高。
2、主动预习。主动预习，不只能趁早了解上课内容，在听课的时候有些放矢，还能训练孩子的自学能力。具体做法：认真阅读教程，在老师的引导下掌握看书，携带老师精心设计的考虑题去预习。对于成绩不好的学生来讲，提前预习非常重要。
4、课内看重听讲，课后准时复习。新常识的传授主要在课堂上进行，所以要特别看重课内的学习效率，寻求正确的学习技巧。上课时要紧跟老师的思路。特别要抓住入门知识和基本技能的学习，课后要准时复习，在做各种习题之前，将老师所讲的要点回忆一遍，正确学会各类公式的推理过程，尽可能回忆，而不使用不了解，立即翻书之举。
5、认真独立做完作业，勤于考虑。从某种意义上讲，不应导致不懂就问的学习作风，对于有的题目，因为孩子的思路不清，一时很难解出，应让孩子自己冷静下来，认真剖析题目，尽可能自己解决，在每一个阶段的学习中，要进行整理和概括，把常识的点线面结合起来，交织成常识互联网纳入常识体系。
学好小学五年级数学要培养的学习态度
1、认真“听”的习惯。为了教和学的同步，应需要学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难题、疑点听，边听边考虑，对中、高年级学生倡导边听边做听课笔记。
2、积极“想”的习惯。积极考虑老师和同学提出的问题，使自己一直置身于教学活动之中，这是提升学习水平和效率的要紧保证。学生考虑、回答问题一般需要达到：有依据、有条理、符合逻辑。伴随年龄的升高，考虑问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提升考虑
问题的水平和速度。
3、仔细“审”的习惯。审题能力是学生多种能力的综合表现。应需要学生仔细阅读教程内容，掌握抓住字眼，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等重点性内容更要认真推敲、反复琢磨，准确把握每一个要点的内涵与外延。
4、擅长“问”的习惯。俗话说：“好问的孩子必成大器”。应积极鼓励学生质疑问难，携带常识疑点问老师、问同学、问父母，大力倡导学生自己设计数学问题，大胆、主动地与别人交流，如此既能融洽师生关系，增进同学友情，又可以使学生的交际、表达等方面的能力逐步提升。
小学五年级孩子数学成绩不好是什么原因什么
1、小学五年级数学的思维性，灵活性明显增强。入门知识的学会，综合能力的运用需要都非常高，第一孩子入门知识要扎实，基本的计算能力要过关，不单单是细心就能解决问题，高年级学业多，好的学习态度需要拥有，这是学好数学的基础。
2、粗心大意。作业做第一题和四十题，就会有同学记成第一题到第四十题。两道题选一道做，一定会有人都做。考试作文题目是“早”，有人能看成“旱”而后讨论半天怎么样节水。考试都会如此，就更不要说平常的训练了。
3、做题速度慢。每次考试都有一部分学生会说：其实这类题我都会，但没时间。考试是公平的，给的时间也是适当的，考生并不是没时间，而是在前边的题上耽误了很多的时间，缘由就是做题速度上不去。
小学二年级孩子数学不好如何解决
学习就像攀登，需要稳步地向上走一层一层的阶梯。正在上小学二年级的小朋友，已经有一年的数学基础，目前正是需要稳步稳扎的时候。下面是二年级学习技巧有关内容，期望能帮助到你。
小学二年级孩子数学不好如何解决
1、联系生活，激起兴趣。数学的辅导要充分考虑学生的生活经验和已有常识，使孩子们有更多的机会从周围熟知的事物中学数学和理解数学，感觉到数学的趣味和用途，对数学产生亲切感。
如：一棵树上有3只鸟，又飞来了2只，一共有几只鸟呀？当孩子回答正确时立刻一定表彰，并问她是如何了解该用加法或者用减法算的。如此常常练习，既能够培养学生的口头表达能力，也可以培养孩子思维的灵活性和敏捷性，使孩子在以后的学习中不感到困难，有无往不利之感。
2、看重计算。数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供非常大的帮忙。目前的新教程对计算的看重度不高，训练量比较少，致使目前孩子的计算能力跟以前的孩子相比有肯定差距。父母可以天天让孩子做2分钟口算。刚开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会愈加快，正确率愈加高。
3、增强瞬识数能力。瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实质含义。这份能力有哪些好处，可以降低孩子在脑中断定数目的时间，提升回答效率。平常，父母想要练习这份能力，可以从日常找实例：譬如出去吃饭要几双碗筷，吃水果的时候，抓一把樱桃，让孩子估计总共有几颗。
4、掌握主动预习。新常识在未解说之前，认真阅读教程，培养主动预习的习惯，是获得数学常识的要紧方法。因此，培养孩子的自学能力，在父母的引导下掌握看书，携带考虑题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了什么条件，求什么，书上如何解答的，为何要如此解答，还有没新的解法，解题步骤是什么样的。
5、培养检验改错的习惯。在数学常识的探索中，有错误是难免的，正如在生活的旅程中，一直难免有各式各样的错误。因此，检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个进步性学习态度。由此，在平时训练中应把检查和验算当作不可或缺的的步骤，培养检验的好习惯。
孩子数学不好在低年龄段的孩子里很容易见到，孩子学不好数学是逻辑思维发育不完全是什么原因，出现这样的情况是正常的。父母不必过于担忧，更不可以因此打骂孩子，遇见这种问题，父母应该耐心引导教育孩子，增加孩子的自信心，多鼓励孩子。
小学六年级女生数学不好如何解决
部分女生平常没好好学习数学，没从小打牢基础，孩子到了小学六年级立刻要小升初了，父母开始着急了，但有不了解怎么样去做，看孩子也有好好学习，课后作业也还勉强过得去，怎么样提高女生小学六年级的数学成绩，成为不少父母关心的“课题”。
小学六年级女生数学不好如何解决
1、完成课本例题中的计算题
课本是学习常识的基础，有的小学六年级孩子在后期复习时干脆舍弃课本，完全依赖教辅资料。如此做就不好，由于试题一直是围绕课本，以课本为依据的，因此千万不要扔掉课本。
2、入门知识结实学会
孩子到了小学六年级入门知识不扎实，就谈不上有点困难程度的题了。父母记住，要想让孩子数学成绩好，最重要是天天扎实的做完作业，孩子每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有天天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提升。天天的作业好比在训练扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，训练其他功夫就不在话下了。
3、课前预习
孩子数学课前预习其实是非常有必要的，通过预习，可能产生一些对要点疑问，可能是解题办法的疑问，也会是没搞懂的疑问，或者是没了解的疑问，假如能携带这类问题去听课，通过老师的解说就能迅速解决相应的疑问，从而在课上比其他人学到更多的常识。
4、联系数学运用
孩子数学成绩提升非常重要的一个原因是掌握将问题与生活实质联系起来，尤其是做应用题的时候，可以多角度看待问题，通过实践模拟灵活展示问题，迅速找到解决问题的渠道。平常数学错题采集必须要坚持，纠错过程中积累正确解题思路，多总结做题方法，解题联系所学常识与方法，不断提高做题效率。
5、加大运算练习
对于小学的常规运算，孩子要做到百分之百准确，要尽量地熟练，要力求方便运算。方便运算其实就是凑整运算，加减乘除都有凑整方法，要熟练运用这类方法，要有强烈的简算意识，看到运算任务，第一孩子就要考虑能否简化，要把方便运算的意识入心入脑入骨髓，随用随取随性地运用。孩子在做数学作业的时候，父母让孩子失去对其他运算方法的依靠，才能让她们有更多的机会去训练用脑子算的能力。
数学基础较为薄弱的孩子，考试成绩也不会太理想。久而久之，孩子就会对数学的学习失去信心。致使孩子平常学习或复习花在数学上的时间也不会太多。这个时候父母可以通过切实的行动来帮助孩子打造自信心，让孩子感觉到数学学习的多元化，从而找到学数学的动力。
小学五年级孩子英语学不好如何解决
英语其实就是一种语言，说难不难，说易不容易，假如把孩子扔在一个说英语的环境里，相信用不了多长时间就可以用英语听说，假如大环境都不需要英语，想让他英语学的非常不错比较难。
小学五年级孩子英语学不好如何解决
1、培养孩子对英语的兴趣
俗话说，兴趣是最好的老师。提升孩子对英语的兴趣是尤为重要的事情。无论做什么事情只须有了兴趣，就会想尽方法做好这件事。假如对英语不感兴趣，就会感觉英语非常枯燥，学起来提不起精神。
2、抓牢语法学习
到了小学五年级，学生对于英语这门课程已经有了比较多的认知和认识，这时就会接触到更深点的内容——语法。小学五年级英语学习的过程中，语法是尤为重要的。只有学会了正确的语法结构，大家讲出的英语才是语句通顺的。在小学五年级英语学习的时候，语法通常都是讲的比较基础和容易同意的内容，这时正是打基础的时候，学会好语法结构的学习内容，对于日后的英语学习能起到很大的帮忙。
3、认真课前预习
课前预习是在大家最开始上小学时就应该培养的一个好习惯。预习有哪些好处有不少，特别是在英语这一科目中特别明显。小学五年级课程需要学生学会的单词已经比较难了，假如不做好事先筹备，学生非常或许会有看不明白课文，不了解老师在讲哪一句的状况。这个时候预习有哪些用途就体现出来了，在预习时同学们可以先把陌生单词的意思标注在课文里，如此在老师上课讲课文时就轻松不少了。
4、学会办法、按部就班
因为孩子们没正确有效的学习技巧，所以在英语学习中，使得很多的儿童识记单词困难，从而丧失了对英语的学习兴趣。记单词的本质类似中国人记汉语拼音。只须记住字母，及组合的发音，75%以上的单词都可以轻松记忆。但学会这一原理后，还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词语中去，如此才能形成迅速记单词的能力。
5、多表彰孩子，让孩子有一个积极向上的学习习惯
面对孩子的成绩，父母不可以成天打骂，要多表彰孩子出色的地方。尤其是英语方面有了进步，更要表彰，甚至要夸张的表彰。孩子英语默写对了，表彰表彰孩子。即便有错，也要说“很好，争取明天全默对”，孩子的英语成绩有了进步，无论是进步多少，更要毫不吝啬地大赞特赞。孩子听到的都是赞扬声、鼓励声，那样孩子英语的学习积极性会愈加高涨。
小学五年级孩子英语学不好如何解决，多跟读、多模仿、多背诵，切记学英语没捷径可走，唯有静下心来，多学多练才是正途。
5年级孩子数学不好要如何解决
小学五年级的数学学习内容应该是分数。是在学习整数、小数基础上的数字再深化计算。道理非常简单，需要熟练学会整数、小数的四则混合运算和应用题理解解计算。
5年级孩子数学不好要如何解决
1、从头开始补习
小学的学习内容其实说起来水分非常大，很多的时间是给孩子们进步天性与和小伙伴们玩耍的。单纯从学习入门知识来讲，完全无需5-6年的时间。假如真的为孩子长远考虑。从最基本的加减法教起吧，这个阶段需要很多的重复训练。
2、看重课堂
上课认真听讲，特别是老师讲课的前20分钟。怎么样引入定义对新的要点非常重要。课后准时复习，独立完成课后作业，每次规定时间内，像考试一样认真严格的对待，遇见不会的题自己先考虑，实在不可以先放过。整个作业完成后再回头考虑。要还是不可以再向老师或父母求助。
3、孩子的理解问题
数学是比较抽象的逻辑问题，困难理解，要想理解数学的最好办法是图文化甚至于实物化就好理解了，图文化就是把数学问题以图片加文字的形式表达出来，譬如图形的角度问题、阴影问题等。
还有用线段表示法来解决相遇问题，时间问题等。就是父母教孩子把类似题目用画图片的形式、线段等表现出来就好理解了，只须理解了也就会做题了。
4、做题重在深思，第二在数目
做题要有些放矢，第一从课本上的习题入手，学会普通的解题规律，再增加适合的课外习题，帮助发展解题思路。对于一些易错题，要合理借助错题本，不只要记录我们的错误缘由，而且要记录正确解题步骤。要看重老师对习题的解析，认真深思自己解题思路与最好解题思路的差距，查漏补缺，健全我们的常识体系。
5年级孩子数学不好要如何解决，培养孩子的数学兴趣，跟他一块研究解决，把父母和孩子研究解决数学题当成生活游戏。也可以和数学老师多交流，让孩子多问题。
五年级数学不好如何解决
在小学阶段，孩子们需要学语文数学习英语这三门主科，数学则是一门逻辑性比较强的学科，不少孩子在学习这门科目的时候，都会面临着各种各样的问题，要么是不认真学要么就是学不会，最后致使的结果就是孩子的数学不好。针对这样的情况，父母如何办呢？
五年级数学不好如何解决
1、课内看重听讲课后准时复习
新常识的传授，数学能力的培养，主要在课堂上进行，所以要特别看重课内的学习效率，寻求正确的学习技巧上课时要让孩子紧跟老师的思路。特别要抓住入门知识和基本技能的学习，课后要准时复习，在做各种习题之前，将老师所讲的要点回忆一遍，正确学会各类公式的推理过程，尽可能回忆，而不使用不了解，立即翻书之举。
2、加大入门知识的学习
数学是一门需要扎实基础的学科，假如孩子的入门知识学会不结实，他们在学习新常识时就会感到吃力。因此，父母应该帮助孩子复习和巩固入门知识，如加减乘除、分数、小数等。可以通过做一些基础题目，让孩子熟练学会这类常识。同时，父母也可以鼓励孩子参加一些数学竞赛或活动，以提升他们的数学素养。
3、理解数学常识
对于一些比较抽象的数学定义，需要培养孩子的理解能力。通过实例和图表讲解，以便孩子更好地理解定义和规则。比如，可以用图形解析的方法解说数字规律、平面几何等定义。
4、指导学习技巧
五年级数学的学习主如果在课堂上认真听老师解说。但这总是不够，学会的学习技巧非常重要。课前重视预习，找源于己不懂的地方，有益于上课重点听讲。培养听课做笔记的习惯，掌握整理课堂笔记并准时翻看。学习技巧学会了，将被动学习为主动学习，数学成绩必然会有所提升。
五年级数学不好是什么原因
1、基础打的不牢
数学所学习的常识不是孤立的，孩子最初学习常识的时候，会感觉非常难。当入门知识记得愈加牢，学习的困难程度系数会递减。当孩子的入门知识学会得不牢，他就没方法往下学了，他在课堂上根本就听不进来，产生了巨大的挫折感，自我否定感
2、孩子死学，不懂办法
有些时候孩子学数学不好并非由于IQ低，逻辑思维能力不强。相反是自己在努力过后还没得到相应的回报，有些孩子在上课的时候很认真的去听讲，但当时可能忙着抄老师的笔记，无心去顾忌老师讲的下一个要点。学习没效率的状况下，总是得到的收成和付出并不成正比。
五年级孩子不喜欢学习如何解决
1、帮助孩子总结学习技巧
每一学科、每一类题都有其学习的规律性，都有独特的分析办法，要擅长概括，让孩子彻底理解，触类旁通，学以致用。需要父母做好孩子思想工作，让孩子认识到自己学习的困难。同时父母需要想方法给孩子辅导。不少孩子是学习态度的问题，需重视孩子学习态度的培养。
2、创设好学习环境
好的学习环境对于小学生的学业进步至关要紧，为孩子创设一个安静、整洁、舒适的学习空间，降低外面干扰，能够帮助提升学习效率。同时，父母的伴随和关心也是必不可少的。通过与孩子打造起紧密的家庭学习合作关系，可以促进孩子更好地投入学习，增强学习的收获感。
小学三年级数学孩子学不好如何解决
小学三年级的数学不再像一小学二年级一样，只不过教孩子一些基础的常识。它引入了应用题，这种稍微有困难程度的题目。对于孩子来讲是不太好学的，想要学好小学三年级的数学，第一孩子需要找到我们的学习技巧，和做题方法。那样，对于小学三年级数学孩子学不好如何解决呢？
小学三年级数学孩子学不好如何解决
1、学会基本数学定义
不少同学都报有如此的想法，感觉数学就是练得越多越好，对于数学课本是持不屑一顾的态度，甚至一个学期上下来数学课本还是崭新的。的确，书上的例题不或许会考到原题，但大家要透过现象看本质，所有考试试题的解决原理是不变的，把书上的常识吃透，考个好一定是不费事的。
2、夯实基础
督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与学会。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，剖析错误缘由，找到纠正的方法。不盲目让孩子做很多的题目。由于盲目很多做题，有时错误或者误解也会得到巩固，纠正起来愈加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并掌握解题后深思。
3、倍数关系应用题
这是三年级的一个学习重点和学习难题，对这种题不少同学一筹莫展，事实上，解决和差倍问题的一个好办法就是画线段图，通过线段图把题目中的数目关系、逻辑关系全部梳理了解，并且用线段的长度来表示数目的大小，通过图形把题目的逻辑关系展示出来，这个是小学三年级学生需要重点加大的一个解题技能。
4、多考虑，勤训练
小学三年级数学孩子学不好，需要巩固基础，学习新常识的同时注意复习，温故而知新。（当然，上课认真并且多问善问是最基本的）多阅读些数学书本，学数学是思维学习，不是简单的就训练计算，口算，珠心算等等。阅读一些能训练思维的书，能让孩子轻松的听的懂，也是非常不错的选择。多考虑，多训练，孩子自然慢慢提升，切记简单的题海战术。
5、课前明确预习的任务
预习的内容既能够是将要学习的新常识，也应包含与所要学习内容有关的旧常识。特别要提醒学生注意新旧常识之间的某些要紧的联系。课前预习的需要也就是将书“看一看”，“做一做”，课上再来“说一说”。
