数学成绩差的孩子，他们的学科基础肯定不够好。由于数学这门学科是很严谨的，要点是一环扣一环的，一旦基础没打好，那他们想要学好后面的常识，更是难上加上。针对这个问题，大家来探讨一下孩子数学基础不好如何解决呢？
数学基础不好如何解决
1、回归课本
部分学生在进入另一个未知阶段的学习时会焦虑和担忧，有些学生是过早地去做了一些比较难的题目而被打击到信心。要了解课本是基础，数学更是这样，入门知识点都在书上。基础不好的学生更不该脱离课本，早早地去做一些目前能力还够不到的内容。吃透课本内容，再考虑延展。
提前预习这件事是看个人能力的，假如你感觉自己还没有达到如此的状况，就别着急去做这件事，不和其他人比进度。父母也不要过分需要和逼迫孩子去预习超前的内容，要把握好孩子的学习步伐，这需要双方常常交流交流，才能做到稳定不焦虑。
2、要讲究办法
办法是提升效率的先决条件，由于没合适的办法，致使备考效率低下，在时间上是不允许的，毕竟高考考试不是只考察一门学科。
因此在复习过程中一方面讲究按部就班，一方面还要讲究办法。特别是自我复习时，缺少指导性是比较吃亏的，大家可以多问老师，多问同学。对辅导书的选择和购买，必须要从基础的学习技巧中去选，而不是买很多解题的辅导书。
3、有好的学习兴趣
听课中要配合老师讲课，满足感官的开心性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿和模型的演示都视为赏析音乐，准时回答老师课堂提问，培养考虑与老师同步性。同时数学基础不好的学生，也应该注意考虑问题时做好总结，挖掘自己学习的潜力。
4、加大公式的学习
把该背的公式统统找出来整理在一本小本子上，没事乘在车上就拿出来背背，坚持预习，上课认真听，回家狂做复习资料，研究办法。完成一套试题全部严格根据考试时间掐，没完成也全部停笔。要做到不懂就问，学习这种东西完全靠自己，基础差，那就把基础翻出来再学。
5、要有“持之以恒”的精神
要使学习成绩提升，不可以着急，要一步一步地进行，不要指望一夜之间什么都掌握了。即便进步慢一点，只须坚持不懈，也肯定能在数学的学习道路上获得成功，还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。其实无论常识难易，只须掌握了，弄懂了，那才是最大的面子。
初中二年级数学基础不好如何解决
初中二年级数学基础不好的同学，切忌盲目的补习或做题，由于你到不到对的学习技巧，就像没找到正确的路线一样，是到不了目的地的，所以建议父母可以先帮助孩子选择合适他们我们的学习规律，不然学再多也只不过费力不讨好。
初中二年级数学基础不好如何解决
1、预习要先了解课本
预习数学时，准初中三年级生要会读课本并弄清例题。想学好数学，第一要会读课本。读课本不是简单读，而是在理解的基础上把每个定义、公理、定理和公式弄了解。
学生千万不要忽略最基本的定义、公式等。除此之外，准初中三年级生要把例题都剖析了解、理解透彻。课本上的每一道例题都很具备代表性。
2、要多做习题，擅长剖析
弄了解最基本的定义和例题后，学生要多做课后配套的复习资料。做题时，准初中三年级生要培养准确计算的好习惯。假如题目会做，却由于计算粗心而致使答案错误，那就太可惜了。
在做题中，学生要重视发现题与题之间的内在联系；在做一道与以前一样的题目时，要会通过比较发现规律、看到实质，以达到“触类旁通”的成效。
3、多做一些训练
对于数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺的同学，可以做一些训练。由于多数题目后面都会有老师的分析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。
假如做的时候这道题不会或产生一些常识问题，立刻解说，对常识的理解和加深是很有帮助的。
4、培养好的学习态度
做数学题时，不要蒙也不要猜，不会的课下就去问老师，踏踏实实，一道题一道题的研究，开始先不要追求速度，要追求正确率，必须要培养这个好习惯。
不要盲目刷题，盲目刷题不只不会提升你的做题速度，反而还会干扰你对数学的学习兴趣，要有针对的进行学习，要掌握研究，研究题型，做到举一反三，培养数学思维。
必须要看重错题，可以买一个错题本，将自己做错的题进行记录，做到研究透它，当考试时就以错题本为学习材料。
孩子小学基础不好到初中如何解决
伴随年级的增长，困难程度愈加大，假如小学的入门知识没学好的话，到了初中，孩子会出现听不懂，跟不上，不会做题的现象，父母要借助孩子的课余时间，帮助孩子查漏补缺，把入门知识学扎实。
孩子小学基础不好到初中如何解决
1、明确差距
学生自己需要对和其他人的差距有所感知，并能做到不气馁和知耻后勇。父母与帮助孩子，认真梳理入门知识，行程常识互联网图谱，找寻其存在的具体问题和漏洞。
2、提升听课效率
全神贯注地倾听是提升表现的最快办法。在初中阶段，大多数常识都是在课堂上进行培训的。所以初初中生要在课堂上集中注意力，注意是常识的门窗。
大家如何才能有效地用教室四十五分钟？第一，积极考虑，运用你的大脑，如此你就不会在课堂上打瞌睡，把常识转化为主动。充分发挥主观能动性，提升课堂听力效率，是一种有效的学习技巧。
3、学过的常识要勤总结
每一章的重点、难题、容易见到考试试题等，都是根据肯定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。
阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，无需做”等等，所以，在复习时，目的是明确的，防止胡须眉毛，防止费时。自然提升效率。
4、努力坚持
成绩得之不易，不论是孩子还是父母，都需要长久坚持。孩子需要无条件实行计划，并能全身心投入，父母需要多鼓励支持，并对水平进行监控。
5、形成习惯
好习惯益终生，本应在小学阶段就完成的事情，目前来做虽迟但不晚。长久坚持，过程势必痛苦，父母需要勉励和支持。
小学阶段的学习需要注意什么？不少父母都不了解
第一，打牢基础，学会要点。打好常识基础确实非常重要，但父母必须要注意方法办法。在打基础的同时肯定注意培养孩子对学习的兴趣，不要过分纠结于孩子的成绩排名，影响孩子的学习积极性。
第二，合理分配各种课程学习时间。目前的小学生一般都有不少才艺班要上，这在一定量上势必会分散学生的学习精力。而且，学生升入高年级将来，考试试题的困难程度会有所增加，需要耗费更多的精力。
初中学习方法
阅读有方
掌握了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步知道后再阅读正文就能学到更多的常识。当积极的阅读者，持续的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，尤其是弄懂常识的起点和终点，梳理好常识要素。一有空时间，就广泛涉猎课外其他范围的常识。
专注学习
学生专注学习的时间是学习的有效时间，专注学习的成效是最为明显的，一小时的专注学习比朝三暮四地学习一整天还有用。
多听英语
英语是不少学生学习的弱项，他们在英语的学习和运用上都会遇见困境，其实这是由于缺少学英语的环境。英语是一门语言，常常接触才能有进步。因此要多听英语，打造好的英语学习环境。
合理的利用错题本
借助错题本，假如孩子有能力父母也可以给孩子再买一本训练册，但需要父母提前给孩子选好有针对性的题，不要在乎数目，水平更要紧。
孩子数学基础差如何解决
不少孩子数学基础差，都是由于对学习不有兴趣，或者是学习技巧不对，亦或是学习习惯不可以，反正由于种种缘由，导致孩子成绩下滑。
孩子数学基础差如何解决
课内看重听讲，课后准时复习
常识的同意，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特征看重课内的学习效率，寻求正确的学习技巧。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较我们的解题思路与教师所讲有什么不同。
强化基础运算
这是最基本的，假如基础运算常常出错，那就比较容易失分。你可以陪孩子选择和购买一些口算训练册（或自己出题也行），天天训练10分钟。可以分段进行，譬如：3分钟内完成100道口算题，休息3分钟，再继续。如此，没什么学习负担，也能非常不错地巩固数学常识。
牢记公式
在基础运算巩固后，可以开始让孩子记公式，把常见的公式都列出来，天天记两到三条。然后，借助周末的时间，训练看题选公式，通过看题、审题，判断该用哪条公式进行计算。如此，一方面可以熟知题目，一方面能更好把握公式的运用。
概括规律
很多数学考试试题都有十分显着的规律，而这种规律的探究，全靠你一个人，教师们可以教会你们的，单单是发觉规律的秘诀。很多学员、爸爸妈妈都非常不错奇如何探求规律，除开很多练习以外，我也没更好的建议。
错题集不可以少
另外不少人在学会数学有效的学习技巧的时候，一般学习成绩好的人都会有一本错题集，这不止是为了提醒自己错误的问题所在，更是为了让自己在学习的过程当中更有针对性的学习，最后可以达到举一反三的成效。其实有时候考试的题目虽然是不同的，但涉及到的思维却是差不多的，也就是差不多相同的题型，假如说大伙可以做到类似题型不再出错，那样也就是学会了非常不错的学习技巧了。
认真独立做完作业
勤于考虑，从某种意义上讲，应不导致不懂即问的学习作风，对于有的题目因为我们的思路不清，一时很难解出，应让自己冷静下来认真剖析题目，尽可能自己解决。在每一个阶段的学习中要进行整理和概括，把常识的点、线、面结合起来交织成常识互联网，纳入我们的常识体系。
孩子数学基础差如何解决，第一要做到的就是上课认真听讲，课后准时复习，学会入门知识，打造错题集，明确自己不足，查缺补漏，夯实基础，提升成绩。
孩子数学不好该如何解决
不少孩子都存在偏科的现象，特别是在数学学科上，大部分孩子都不拥有学好数学的能力，更具体的说，应该是并不拥有应有些计算能力和逻辑思维能力。那样孩子数学不好该如何解决？
孩子数学不好该如何解决
1、抓好预习、上课、课后
课前预习，是不少人忽视的环节，我想说的是，只有孩子预习过了，基本的东西已了解了，疑问的问题记下了，上课时他们立刻就有代入感、重点感、目的感了。课下，孩子应该再读一遍这节课学习的内容，然后每一个重点再过一遍，这个十分重点。
2、平常限时刷卷子、做作业
刷卷子，必须要限时做题。由于考试是限时的，所以，必须要限时做完一套卷子，甚至限时做完一次作业，只有孩子在紧迫下适应了写题的环境，他们才能在考试中达到较好的状况。对于一些典型错题还要抄写到错题本上，不时回顾一下，这成效最好了。
3、刷题和做错题一样要紧
看重错题的价值。错误思维在首次打造，并且没被改变，那就会一直延续下去，所以错题是要常常看的，并且反复持续的做。刷题，有错，找问题，解决了孩子的弱点，这是不断循环正确的过程，这才能进步。
4、培养好的细心习惯
粗心是不好的生活习惯在学习上的延续。你会发现，粗心的人他在日常会有以下行为：被子基本不叠、床上桌上乱糟糟、刚刚拿的遥控器下一秒就不了解放哪了、父母刚交代的事情转眼就忘了、假如有文具袋的话就是各种笔一大堆，但可以用的没几支，需要试来试去等，这类都是日常的细节，都表现了这个人不好的习惯：粗心、粗心，所以这个习惯自然而然就带到了平常的学习和考试中去，算题自然而然就有不少问题。
5、培养孩子的数学思维
数学是一门严谨的学科，任何公式的推导，定义的概念都有它是什么原因，大家从数学中，慢慢领会，慢慢考虑，培养孩子对待事物严谨的态度，如此他们就会感觉数学给他们带来了不少乐趣。
孩子数学不好该如何解决，孩子数学不好跟平常的学习态度有非常大关系，所以父母在教育孩子时，必须要重视孩子学习态度的培养，有一个好的习惯才能提升学习效率，更高效学习数学。
孩子数学不好的如何解决
在数学学习中不少同学都有如此的问题：一道数学题读了几遍了找不到头绪和思路，甚至连题目都读不懂，孩子们遇见这样的情况，数学成绩不言而喻；那样，孩子数学不好的如何解决？
孩子数学不好的如何解决
1、第一弄了解是基础的公式等常识是不是学会结实，若是由于公式记不住，那就得先把最基础的弄懂，然后记牢。这有这类常识学会，才能在做题的过程中发现自己还有什么地方差，随时查缺补漏。
2、假如入门知识学会的首要条件下，就是做题过程中不会找隐藏条件或是突破口，那就先从简单的题开始训练，先专项训练，按部就班的增加困难程度，主要积累解题思路与思维。经过一段时间专项训练后，感觉可以同意时，再做一些综合性题，譬如证明题，看图题等，还有一个方法就是学习画辅助线是数学必须具备技能，这对你解题来讲是最有用的，肯定训练怎么样作辅助线。
3、错题集，意思是说必须要积累错题集，做成一个本子，记录自己错的地方，哪儿想的有问题，哪儿的常识还没学会，最后肯定熟练到一看某道题就了解，这道题考察了什么常识，自己当时存在哪儿，类似的题怎么样剖析等。
4、因为数学这科偏弱，所以需要合理规划时间，在时间充分首要条件下，尽可能多用些时间在数学的学习与积累，把不会的尽快补上。经过一段时间的恶补，适合的方法办法，数学成绩一定会提升，如此也会愈加有信心，学习起来也就不那样吃劲了。
引导孩子学习过程中有什么需要注意的地方
1、防止枯燥，兴趣为先
前期不要太过成人化教育，不然孩子非常排斥，等她有了兴趣，你再按部就班地增加困难程度，如此对于六岁的孩子来讲，是很容易同意的。
2、防止着急，平和心态面对
假如你一直着急，人在着急时容易发脾气，如此会让孩子心生恐惧，反而影响学习的成效。维持平和心态，给孩子时间，慢慢的开始。
3、接纳孩子，不要和其他人比较
人比人气死人，比较的本身就体现了你对孩子的不满，这比较容易让孩子形成反叛的性格特点，所以，你的心态会干扰孩子的心态。
孩子数学不好的如何解决，孩子才刚刚接触数学，不要以能否计算出正确结果来衡量孩子的能力。孩子还在慢慢探索，学习需要肯定的过程，只须度过了这个探索期，孩子就会迅速成长起来。父母这时需要耐心等待，不断鼓励孩子去学数学，保护好孩子的兴趣火苗才是非常重要的。
男生初中数学不好如何解决
很多男生升入初中后，学数学还像小学一样，有非常强的依靠心理，跟随老师惯性运转，没学会初中学数学的主动权。常常表现为不定计划，坐等上课，课前没预习，对老师要上课的内容不知道，上课忙于记笔记，这就致使孩子在初中数学开始阶段入门知识学会的不够好。怎么样帮助孩子对做好初中数学弥补工作，成为不少父母头疼的课题。
男生初中数学不好如何解决
1、看重入门知识的学习
不少孩子都有这么样的误区，以为数学是无需记忆，事实上这是很大的误区。数学也是很需要记忆的，而且需要记忆的清了解楚，不可以有一点的粗心和出错。 譬如说孩子小学时候都要记忆的十以内的加法和减法，与乘法口诀。可能大体了解意思就好了，但数学作为严谨性的学科，需要要记得清了解楚。所以数学中的定理和公式父母必须要让孩子背的滚瓜烂熟，绝对不能出任何的差错。
2、主动预习
为了孩子可以更好地同意老师所讲内容，父母应鼓励孩子课前应认真预习，学会度要达到80%，携带不懂的问题有针对性地听课，能达到事半功倍的成效。孩子主动预习的好习惯是常识获得的要紧方法。
3、主动考虑
很多孩子在听课时，没做到学与练相结合，不会主动考虑。在遇见实质问题不可以学以致用，不了解如何用所学的常识去解决问题。其重要原因还是听课不考虑惹得祸，所以孩子上课时需要跟着老师的思路走，考虑解题思路，演算解题步骤。答案真的无关紧要，要紧的是解题办法！
4、擅长总结整理
整理相似题型，不止是老师的工作，孩子也要掌握自己做，学习应该要按部就班，不可以急功近利，为了做完作业而忽视了必要的记忆、巩固与复习，对题目进行准时总结整理，只有孩子了解题型解决方案，才能做到举一反三，将题目越做越少。
5、需要要有错题本
说到错题本不少孩子都觉的我们的记忆力好，无需错题本就能记住，这是一种“错觉”，每一个孩子都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这个时候孩子就会发现自己心有余而力不足了，因此，父母要让孩子培养随时整理错题本的习惯，错题本可以随时记录孩子的常识弱点，帮助孩子强化常识体系，能够帮助提高学习效率。有不少学霸都是由于积极用了错题本，而考取了高分。
初中数学不同于小学，父母必须要从思想上看重起来。假如孩子的数学成绩不理想，父母切不可言语打击孩子学数学的积极性，要给孩子一个缓冲时间，让孩子适应初中数学的学习。只有如此，父母才能真的激起孩子学数学的兴趣，让孩子可以学会学数学的主动权。
孩子初中一年级数学不好如何解决
初中数学对于的孩子来讲，是尤为重要的，初中一年级数学学不好，在升入初中二年级初中三年级后，将会愈加困难。由于数学在整体分数中占的比率非常重要，数学对于不少孩子来讲，是非常难的科目，特别孩子进入初中之后。
孩子初中一年级数学不好如何解决
1、培养孩子的学习兴趣，假如孩子本身对数学不有兴趣，这就需要父母深入的挖掘缘由了。譬如如果是由于数学题做不出来而没收获感，此时就能选择一些基本的题目拿给孩子做，最主要的就是以课后的例题为准，由于书本课后的习题都是考试大纲的需要，是出题老师出题的方向，只须把例题上面的题目学会了，那就能夯实基础，才能解决更复杂的题目，从而提升孩子自己的自信，培养对数学的兴趣。
2、杜绝盲目刷题，改为比较有针对性的有序练习，孩子都是中学生了，学习内容要比小学多不少，留给每一科目的时间相对就少了。因此，适当的安排学习时间，有效的借助时间特别要紧。父母可以建议孩子先筹备一本小本本，把觉得非常难的题目列出来，并尝试着分类，看看分别是什么要点，做好标记。假如孩子不太了解，那就把课堂作业和回家作业本上错的最多的题目抄下来，然后依据书上的例题进行分类整理。
3、要掌握学习，父母可以帮助孩子找到合适的学习技巧。譬如数学必须要预习，天天需要固定的花一些时间用来预习第二天的新课。跟着课本，尝试着去做做例题，碰到问题用铅笔记在例题旁边。第二天上课携带问题去听老师上课，成效会相当让人认可的。
4、不要出现常识漏洞，初中数学的一大特点就是要点的联系很紧密，若前面学不好，后面一定会受影响。比如有理数的加法规则中涉及到绝对值，绝对值没学会好，那或许会出问题；再比如整式的加减时，最后是系数相加减，那有理数的加减法没学会好，这部分内容是非常难的。等于环环相扣的，前面没学好，后面就会出问题。所以父母要孩子在学习时，不要出现常识漏洞，有常识漏洞，快点补齐。
5、数学的学习不能离开训练，对于基础不太好的孩子，父母可以让孩子先以课本为主，把课本上的每一道例题弄懂，把复习资料做会，这是基础，考考试试题和资料书上的题都是课本题目的变形和衍生。在做题过程中，必须要做好标注和积累，对于孩子完全没问题的题目可以一次过，而对于出错或不会的题目要弄了解，找到解题办法，做好笔记和整理，常常去翻看和复习，经过多次的巩固和复习，不少当初看上去复杂的题目也就能迎刃而解了。
每个学生，在步入中学的时候，就是把数学和将来，联系在一块，数学作为三大主科之一，在中考中所占比率也很大，这样来看，初中数学的重要程度，所以父母必须要帮助孩子找到学数学的办法，努力提升孩子的初中一年级数学。
女生小学习数学不好如何解决
女生小学习数学学得不好，大家父母不要焦虑，孩子还在上小学，可能孩子还没开窍，要多给孩子些时间，相信我们的孩子，鼓励孩子，伴随孩子，支持孩子，不要抛弃孩子，不要让孩子在心里产生自卑感，对学习数学感到厌恶，帮助孩子找到学习小学习数学的办法。
女生小学习数学不好如何解决
1、第一，得看重计算。小学习数学以运算为基础，在每次的考试中，计算占据了绝大部分的分值，所以要想提高数学成绩就需要从计算抓起。
计算的提高需要做好以下几方面的工作，一是第一得学会基本的运算法则、办法和顺序，二是需要多加训练，提高运算的熟练度。对于小学生来讲，假如能坚持天天都做适量的计算复习资料，坚持下去，对运算能力的提高是很有帮助的。
2、在数学的学习中要看重对定义的学会和理解，虽然在考试中一般不会直接考察到定义，但绝大部分题目的解答都是打造在定义和入门知识点之上的，对于定义和入门知识点的理解，不可以仅仅停留在知道和记忆上，需要去理解和运用，尤其是定义和要点的要素和细节需要多去考虑，在考试中一些细节问题比较容易出错。
譬如说，学习除法运算时，在那种情况下商的末尾或中间有零，这是不少同学都很容易出错的要点。
3、父母要找出孩子不会是什么原因，对症下药。在小学一年级学习10以内加减法时，有一位同学做题一直出错，大部分学生在婴幼儿园都掌握了，他如何也做不对，后来我发现了缘由。老师教10以内加减法时，是用小木棒等实物或用数手指或往下数的办法。譬如计算“3+5”，用往下继续数的办法就是从4开始数，再数5个数，也就是4、5、6、7、8，数到“8”，也就是“3+5=8”。
这个孩子算错有两个缘由，一个是不知从什么数开始数，应该是从4开始数，他常常从3开始数；第二个缘由是数5个数，这个孩子更不是数5个数，所以常常出错。我发现孩子不会做是什么原因后，帮助孩子练了不少遍，这个孩子终于掌握了。
当然，出现类似问题的孩子极少，我只不过以此为例，告诉各位父母朋友，辅导孩子要找到孩子不会的真的缘由，如此才能像大夫一样“对症下药”。
小学习数学学习技巧
1、专心听讲：新的课程开始有不少新的名词概念或新的观念想法，老师的说明解说绝对比同学们自己看书更了解，务必用心听，切勿自作聪明而自误。
若老师讲到你早先预习时不知道的那部分，你就要特别注意。有的同学听老师解说的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，却不知漏听了最精彩非常重要的几句话，那几句话可能便是日后测验时答卷的重点所在。
2、适合训练：重点学习并整理完后，要适合训练。先将老师上课时解说过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充考试试题。遇有难点一时解不出，可先略过，以免费时，待闲暇时再去挑战，若仍解不出，再与同学或老师讨论。
